Descrizione del progetto

Il progetto intende promuovere la dama come gioco-sport di strategia, favorendo la nascita di una Sezione Damistica Scolastica. La pratica della dama stimola concentrazione, riflessione, capacità di problem solving e sviluppo di un metodo analitico utile nello studio e nella vita quotidiana. Si tratta di un’attività inclusiva, che consente la partecipazione di tutti gli alunni, indipendentemente da età, livello scolastico, abilità o background culturale. Il percorso sarà supportato da un Istruttore Federale, che affiancherà i docenti nell’insegnamento. E’ inoltre prevista una formazione di 6h per i docenti partecipanti al progetto, che ne facciano richiesta. Gli studenti della Scuola Secondaria di I grado parteciperanno inoltre alle Competizioni Sportive Scolastiche di Dama.

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Educare al rispetto delle regole e dell’avversario.

▪ Guidare l’alunno all’espressione delle proprie potenzialità.

▪ Promuovere il rafforzamento dell’autostima.

▪ Favorire tutti i processi e i percorsi idonei per l’inclusione dei discenti diversamente abili, dei DSA e dei BES.

▪ Migliorare la relazione sociale,

▪ Allenare le capacità logiche.

▪ Sollecitare l’attività motoria di base, necessaria anche per un “damista”, stimolando le qualità coordinative, in particolare, la fantasia motoria e l’anticipazione motoria.

Partecipazione alle varie competizioni damistiche.