Descrizione del progetto

Il progetto “INSULAS – FRAILES – Insegnamento e utilizzo veicolare del sardo, catalano di Alghero, gallurese, sassarese e tabarchino e laboratori didattici extracurricolari”, è finanziato dalla Regione Autonoma della Sardegna ai sensi della L.R. 22/2018, artt. 17 e 19, nell’ambito della linea “INSULAS – INSegnamento Unico Lingue A Scuola”, finalizzata all’utilizzo e all’insegnamento delle lingue del territorio in orario curricolare e nel potenziamento dell’offerta formativa.

– Il progetto “Gioghendi cun sa limba” nasce con l’intento di avvicinare i bambini della scuola dell’infanzia alla lingua sarda attraverso un percorso ludico. Pensato come primo approccio alla lingua, il progetto si sviluppa in un ambiente educativo accogliente e stimolante, dove il sardo diventa veicolo di gioco, scoperta e relazione.

Le attività proposte si articolano in laboratori condotti da un esperto di lingua sarda, in collaborazione con gli insegnanti. I bambini saranno coinvolti in esperienze di apprendimento basate su canzoncine tradizionali, filastrocche ritmate, narrazioni animate e giochi fonetici, tutti rigorosamente in lingua sarda. L’obiettivo non è solo quello di familiarizzare con suoni e parole, ma anche di creare un legame emotivo con la lingua attraverso il divertimento e la partecipazione attiva.

Un ruolo centrale sarà affidato agli strumenti multimediali, che renderanno l’esperienza ancora più coinvolgente. Le narrazioni, inoltre, saranno supportate da immagini, burattini, oggetti e scenografie che aiuteranno i bambini a comprendere e vivere le storie in modo immersivo.

Il progetto si propone di valorizzare la lingua sarda come parte integrante dell’identità culturale, promuovendo fin dalla prima infanzia un atteggiamento positivo verso il bilinguismo e la diversità linguistica, e di sviluppare il senso di appartenenza al territorio. Attraverso il gioco, la musica e la narrazione, i bambini potranno scoprire che parlare in sardo  è naturale, divertente e pieno di significato.

– Il progetto “Contusu e dicciusu” si propone di avvicinare gli alunni della scuola primaria alla lingua sarda attraverso un approccio creativo e coinvolgente, basato sulla drammatizzazione di brevi scenette teatrali. L’idea è quella di stimolare l’apprendimento linguistico in modo naturale e partecipato, facendo leva su strumenti espressivi come il corpo, la voce e l’immaginazione.

Le scenette, semplici e divertenti, saranno costruite a partire da detti popolari sardi, modi di dire, brevi dialoghi quotidiani o racconti della tradizione, adattati all’età e alla sensibilità dei bambini. Attraverso la recitazione, i bambini avranno l’opportunità di familiarizzare con vocaboli, strutture linguistiche ed espressioni tipiche, sviluppando al tempo stesso competenze comunicative, relazionali e culturali.

Il teatro diventa così uno spazio di gioco e di scoperta, dove la lingua sarda non è solo oggetto di studio, ma strumento vivo di comunicazione e creatività. Il progetto mira a valorizzare l’identità linguistica e culturale dei bambini, promuovendo il bilinguismo in modo gioioso e inclusivo.

Le attività proposte si articolano in laboratori condotti da un esperto di lingua sarda, in collaborazione con gli insegnanti.

Il progetto mira a promuovere l’apprendimento attivo e partecipato della lingua sarda attraverso la riscoperta di elementi del patrimonio culturale immateriale, con particolare attenzione alla cucina tradizionale e ai giochi popolari. Pensato per gli studenti della scuola secondaria di primo grado, il percorso didattico si sviluppa in un clima di ricerca, collaborazione e creatività, dove la lingua sarda diventa strumento vivo di comunicazione, espressione e valorizzazione identitaria.

Gli alunni saranno coinvolti in attività di esplorazione e documentazione, partendo da interviste a familiari, nonni e membri della comunità locale, per raccogliere ricette, racconti, testimonianze e descrizioni di giochi antichi. Il confronto in classe permetterà di condividere le informazioni raccolte, analizzarle e rielaborarle con l’aiuto degli insegnanti e di esperti linguistici e culturali, che guideranno gli studenti nella traduzione, nella scrittura e nella produzione dei contenuti in lingua sarda.

– Il progetto “Contus de fogu e de giogu” prevede l’utilizzo di strumenti multimediali e metodologie laboratoriali per favorire un apprendimento dinamico e coinvolgente. E’ rivolto agli alunni e alunne della scuola secondaria di I grado.

I ragazzi hanno realizzato diversi prodotti ad esempio:

Video in sardo sulla preparazione di piatti tipici o sulla dimostrazione dei giochi tradizionali, Presentazioni multimediali interattive, Lapbook tematici (cartacei o digitali) che raccolgono il lavoro svolto in forma creativa e accessibile, Schede descrittive bilingui (sardo–italiano) per ogni ricetta o gioco, da utilizzare anche come materiale didattico per altri studenti.

Il progetto ha avuto come obiettivi quello di tutelare, valorizzare e diffondere le lingue minoritarie presenti nel territorio, promuovendo al contempo lo sviluppo delle competenze linguistiche e culturali degli studenti e rafforzando il legame con l’identità locale.

Le attività previste sono state orientate a: promuovere un uso consapevole, attivo e positivo delle lingue del territorio;

favorire lo sviluppo delle competenze linguistiche, culturali ed espressive degli studenti; rafforzare il senso di appartenenza e la conoscenza del patrimonio linguistico locale; integrare in modo innovativo le lingue minoritarie nella pratica didattica quotidiana, sia curricolare sia extracurricolare.