L’IC N. 5 opera in un contesto urbano periferico, con caratteristiche sociali e culturali eterogenee. Il funzionamento dell’istituto è garantito dalle risorse statali, integrate con i fondi comunali e con il contributo volontario delle famiglie. Le esigenze del territorio richiedono un’offerta formativa capace di favorire l’integrazione sociale, contrastare fenomeni di disagio e devianza, e promuovere l’inclusione.

Le priorità dell’istituto riflettono questi bisogni: promuovere la crescita personale degli alunni, valorizzare le diversità, offrire ambienti di apprendimento coinvolgenti e relazioni significative. La scuola si avvale di una rete di supporto che coinvolge amministrazioni locali, servizi socio-sanitari, associazioni e famiglie, con l’obiettivo di realizzare un’educazione condivisa, partecipata e di qualità.